Linea de tiempo. Reflexión. Cuando hablamos de la sociedad del conocimiento nos hacemos referencia a un prototipo que procura ser una respuesta alternativa a la problemática que se enfrenta el ser humano en su quehacer del día a día. Se analiza la situación actual de esta sociedad y de la ciencia e investigación en nuestro mundo. El trabajo expone la realidad del conocimiento en el contexto de la educación en la sociedad, considerando algunos aciertos y otros desaciertos. Se explica que el conocimiento, a pesar de su avance; muestra la imposibilidad de solucionar problemas supremos y habituales de la humanidad del siglo XXI. Un apartado determinado, está destinado a promover la utilización de la información pedagógica como un recurso integrador del uso intensivo de las TIC en la educación. En base a todo este estudio reflexivo, se abrevia una propuesta de formación basado en siete pilares que se deberían llevar adelante en el ámbito de la educación moderna y ...